小兒抽動(dòng)癥疾病具有極強(qiáng)的危害性，越來越多的兒童出現(xiàn)了小兒抽動(dòng)癥的癥狀，當(dāng)孩子發(fā)病后疾病的治療應(yīng)當(dāng)及時(shí)，而且護(hù)理方面的工作也要加強(qiáng)護(hù)理才行，希望家長(zhǎng)們可以多了解此病的護(hù)理辦法，來看看此病的護(hù)理措施主要有哪些呢。

一、醫(yī)生態(tài)度：一般來講，臨床醫(yī)生應(yīng)對(duì)多發(fā)性抽動(dòng)癥患兒及其家長(zhǎng)提供較為寬廣的專業(yè)知識(shí)服務(wù)，下面所提的三點(diǎn)內(nèi)容也是特殊教育人員或社會(huì)工作者所要注意的問題。臨床醫(yī)生在對(duì)多發(fā)性抽動(dòng)癥患兒做出正確診斷及提供及時(shí)治療信息的同時(shí)，要盡量幫助家長(zhǎng)開始適應(yīng)他們這種變化了的家庭生活，接納家長(zhǎng)的憤怒和傾聽他們?cè)V說的犯罪感，使他們從日益增加的失望-憤怒-犯罪感的循環(huán)中解脫出來。對(duì)患兒的學(xué)習(xí)能力和神經(jīng)心理問題進(jìn)行評(píng)估，當(dāng)發(fā)現(xiàn)有異常后，要及時(shí)與家長(zhǎng)取得溝通，做出相應(yīng)的矯正對(duì)策。

幫助家長(zhǎng)關(guān)注患兒的全面發(fā)展，包括自尊、自信、以及自我保護(hù)能力，積極參與活動(dòng)和能力，離開家庭結(jié)交朋友的能力。還應(yīng)該考慮對(duì)多發(fā)性抽動(dòng)癥患兒的同胞兄弟或姐妹提供幫助。如果患兒的同胞抽動(dòng)癥比較輕，可能容易被人們所忽視，但他們常常擔(dān)心其癥狀會(huì)同他們的兄弟或姐妹一樣變得嚴(yán)重。對(duì)于未患多發(fā)性抽動(dòng)癥的同胞常常擔(dān)心他們將來有可能會(huì)患該病，內(nèi)心總是充滿著恐懼感。因此，在提供任何家庭幫助的同時(shí)，臨床醫(yī)生也應(yīng)為患兒的同胞提供教育和支持。

二、社會(huì)交往：對(duì)多發(fā)性抽動(dòng)癥患兒來講，在積極治療的同時(shí)，要鼓勵(lì)患兒多與周圍人進(jìn)行正常交往。當(dāng)病情較輕，抽動(dòng)癥狀不重及行為基本正常時(shí)，一般不影響與周圍人的正常交往與相處。家長(zhǎng)應(yīng)鼓勵(lì)患兒多出外玩耍，多交朋友，期望形成外向性格，以最大限度減少多發(fā)性抽動(dòng)癥可能帶給患兒的不良影響。當(dāng)病情較重，多組肌肉頻繁抽動(dòng)，伴有怪異發(fā)聲及行為異常時(shí)，與人交往帶來困難，一方面是語言表達(dá)言不由衷，另一方面是由于學(xué)習(xí)成績(jī)下降而自卑，再者因?yàn)轭l繁穢語及怪異行為使周圍人討厭，這樣就給患兒人格的形成帶來不良影響。

此時(shí)，家長(zhǎng)應(yīng)發(fā)揮親情關(guān)系的優(yōu)勢(shì)，主動(dòng)親近患兒，還要與學(xué)校老師及同學(xué)取得溝通，并主動(dòng)找醫(yī)生進(jìn)行治療，大部分患兒通過用藥及心理行為治療，其病情是可以控制的。要注意患兒在青春期后抽動(dòng)癥狀即使得到了控制或緩解，但由于長(zhǎng)期的心理影響，往往使患兒心理不健康，有的甚至抽動(dòng)已完全停止仍不能適應(yīng)社會(huì)，不喜歡或拒絕與周圍人交往，形成自閉心理。個(gè)別患兒還會(huì)有慢性焦慮、壓抑感及一過性情緒不能控制。這些都影響了多發(fā)性抽動(dòng)癥患兒的正常交往，使自尊受挫斥在集體之外。此時(shí)要主動(dòng)找心理醫(yī)生治療，并鼓勵(lì)患兒大膽與周圍人交往，家長(zhǎng)和周圍人的愛心可給患兒創(chuàng)造一個(gè)溫馨的環(huán)境，將有利于患兒病態(tài)心理的康復(fù)。

當(dāng)我們了解到了上述中的知識(shí)之后，應(yīng)當(dāng)了解到了小兒抽動(dòng)癥的護(hù)理辦法有哪些了，孩子出現(xiàn)了抽動(dòng)癥的癥狀之后，對(duì)于他們的身心健康帶來了極其嚴(yán)重的傷害，大家需要將小兒抽動(dòng)癥了解清楚，而且要積極的做好此病的預(yù)防工作。