小兒腦癱在生活中是一種比較常見(jiàn)的疾病，這種疾病的發(fā)病率也是比較高的，小兒腦癱疾病的發(fā)生，給我們帶來(lái)的生活影響和寶寶的身體健康傷害都是比較嚴(yán)重的，很多家長(zhǎng)朋友們對(duì)于孩子出現(xiàn)這種疾病都是比較困擾的，那么應(yīng)該如何幫助腦癱患兒進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練?

應(yīng)該如何幫助腦癱患兒進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練

1、糾正拇指內(nèi)收

腦癱兒的拇指內(nèi)收幾乎是百分之百，即拇指貼于掌心，四指卷握于拇指外的握拳方式，稱原始握拳。這樣妨礙拇指功能的發(fā)育及支撐、伸掌、張手、抓物等動(dòng)作的進(jìn)行。拇指功能占整個(gè)手指60%，所以家長(zhǎng)應(yīng)經(jīng)常給孩子一些球形或圓形狀玩具抓握或經(jīng)常牽拉拇指外伸，或做一只拇指手套，使其拇指持續(xù)地外展，以便得到糾正。

2、止住流涎

腦癱兒大多伴有流涎，這是因?yàn)槊娌考∪饧巴萄释瑫r(shí)處于痙攣不協(xié)調(diào)狀態(tài)，下頜關(guān)閉不全，吞咽反射不靈敏所致。可讓病兒頭部垂直，用食指及中指沿著孩子口唇周圍及面頰進(jìn)行連續(xù)敲擊及按壓;將食中指末端放在病兒下頜下面頸根部的舌骨兩側(cè)，托起下頜關(guān)閉口腔，然后稍用力上抬，向前劃出，使舌頭上抬，產(chǎn)生吞咽運(yùn)動(dòng)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刺激，有望止住流涎。

3、合適的坐姿

不良的坐姿極易造成脊柱畸形。為了使痙攣型病兒保持在平面上坐位時(shí)骼關(guān)節(jié)屈曲90度，背部充分伸展，家長(zhǎng)可跪病兒身后，用腹部頂住其腰部，將雙上肢從其腋下穿過(guò)，阻止肩胛內(nèi)收，同時(shí)用雙手分開(kāi)孩子的雙腿，并按壓膝關(guān)節(jié)使其下肢伸直。手足徐動(dòng)型病兒坐位時(shí)，髂關(guān)節(jié)過(guò)度屈曲，下肢伸展分開(kāi)，頭部后抑，上肢上舉，身體重心偏后，很易后倒。家長(zhǎng)可將病兒雙腿并攏屈曲，再用雙手握住其雙肩關(guān)節(jié)旋內(nèi)活動(dòng)，使孩子雙手放到胸前做支撐或抓握玩具。

通過(guò)以上文章內(nèi)容的介紹，大家應(yīng)該對(duì)于幫助腦癱患兒進(jìn)行恢復(fù)訓(xùn)練的方法也都有了更多了解，在文章里也為大家做了詳細(xì)的介紹，腦癱患兒疾病發(fā)生后大家是一定要引起重視的，同時(shí)也要積極的進(jìn)行正確的治療措施。