現(xiàn)在我們的生活水平在不斷提高，我們的飲食環(huán)境都在有所改變，但是生活中還是有很多的孩子都是不健康的，也會出現(xiàn)一些多動癥疾病的發(fā)生，對于孩子出現(xiàn)多動癥給每個家庭也帶來一定的困擾，那么兒童多動癥有哪些行為矯正法?

對不同多動癥兒童，需要選擇和運(yùn)用不同的措施。

①陽性強(qiáng)化法：其目的是通過獎賞、鼓勵等方式使某種行為得以持續(xù)，其適用于治療多動癥、學(xué)習(xí)困難等。在應(yīng)用陽性強(qiáng)化法前要確定希望兒童改變什么行為(確定靶行為)及確定這種行為的直接后果是什么;設(shè)計(jì)新的行為結(jié)果取代原來的行為結(jié)果;同時對兒童出現(xiàn)適宜的行為時，立即給予陽性強(qiáng)化，例如獎賞、鼓勵等。獎賞在兒童行為治療中占有很重要的地位。當(dāng)兒童出現(xiàn)符合規(guī)定和要求的良好行為時，立即給予獎賞，使兒童感到愉快和滿足，從而形成良好的習(xí)慣�；蛘咄ㄟ^塑造培養(yǎng)和增加某種新的行為，例如當(dāng)兒童完成規(guī)定行為時，就予以獎勵，持之以恒，以促進(jìn)兒童注意力的發(fā)展�？膳c自我控制法一起應(yīng)用，指導(dǎo)患兒用自我監(jiān)督、自我強(qiáng)化等方法學(xué)會控制自己的行為�；純好刻鞂⒆约旱男袨樽鲇涗洠�1周后比較，比較不適宜行為出現(xiàn)的次數(shù)，行為有進(jìn)步則給予獎賞。獎賞物包括初級獎賞，活動獎賞，社會獎賞。鼓勵的目的是促使兒童自愿地、主動地去學(xué)習(xí)重復(fù)某些良好行為。鼓勵的種類一般以精神或語言刺激為主，隨時可以進(jìn)行。

以上2種陽性強(qiáng)化主要是為了增加和促使兒童良好行為的產(chǎn)生，在兒童多動癥治療計(jì)劃中，陽性強(qiáng)化法常與懲罰法、消退法、矯枉過正法等合并使用。

②處罰法：為了減少或消除兒童的某些不良行為而采取處罰措施。一般可采用暫時隔離法，使他明白不良行為，從而消除不良行為，但處罰不宜采取恐嚇、打罵等粗暴方式，以免造成兒童的逆反心理。

③消退法：是一種減少或消除兒童不良行為發(fā)生的方法。治療前首先要了解何種因素對不良行為起了強(qiáng)化作用，找到強(qiáng)化因素后，對其進(jìn)行消退。例如，兒童發(fā)脾氣，可能會因父母的過分關(guān)注而強(qiáng)化，并反復(fù)發(fā)生。若父母采取不理睬的態(tài)度來對待，則發(fā)脾氣行為可能逐漸消退。

閱讀完了以上文章內(nèi)容之后，大家應(yīng)該對于兒童多動癥的行為矯正方法都有了更多了解，希望大家了解了這些方法能夠給孩子在以后的治療上會有更多的幫助，大家一定要幫助孩子積極配合醫(yī)生的治療，爭取早一天恢復(fù)健康。