患上了小兒腦癱這樣的疾病確實(shí)是比較不幸的，因?yàn)檫@樣的疾病發(fā)生之后有可能會(huì)危及到孩子的生命，我們要在患病的時(shí)候科學(xué)正確的采取治療護(hù)理措施，也只有這樣才能夠早日遠(yuǎn)離疾病擺脫困擾，那么一起來(lái)關(guān)注小兒腦癱的治療措施在哪些。

1.運(yùn)動(dòng)療法:運(yùn)動(dòng)療法是治療腦癱的基礎(chǔ)，也是最重要的治療方法，它是應(yīng)用多種治療技術(shù)來(lái)對(duì)腦癱患兒的功能障礙進(jìn)行治療。如關(guān)節(jié)活動(dòng)技術(shù)、關(guān)節(jié)送動(dòng)技術(shù)、軟組織牽伸技術(shù)、平衡協(xié)調(diào)訓(xùn)練、肌力耐力訓(xùn)練、步態(tài)訓(xùn)練等等，對(duì)腦癱患兒全面來(lái)康復(fù)。

(1)頭部控制訓(xùn)練:腦癱患兒由于緊張性迷路反射的影響，出現(xiàn)頭向背屈，雙肩旋前上抬，身體呈過(guò)度伸展姿勢(shì)。對(duì)于這一姿勢(shì)訓(xùn)練方法是：患兒仰臥位，治療師雙手托住患兒頭的兩側(cè)，先使患兒頸部拉伸，再輕輕抬起頭部，同時(shí)用雙前臂輕壓患兒雙肩。反復(fù)訓(xùn)練，可矯正患兒頭的異常姿勢(shì)。

(2)上肢功能訓(xùn)練:腦癱患兒上肢多內(nèi)收內(nèi)旋、前臂旋前、掌心朝下、手指屈曲，常用訓(xùn)練方法是:治療師一手握住患肢肘部外側(cè)，適當(dāng)外旋肘部，使掌心向上反復(fù)訓(xùn)練。

(3)下肢功能訓(xùn)練:腦癱患兒髖關(guān)節(jié)多伸展內(nèi)收內(nèi)旋，膝過(guò)伸，踝、趾蔗屈 患兒多呈“剪刀步”。矯正方法是治療師將患兒髖關(guān)節(jié)外展外旋，將大腿慢慢分開(kāi)保持、放松交替進(jìn)行。

(4)站立行走訓(xùn)練:加強(qiáng)伸髖肌、股四頭肌訓(xùn)練。站立要求頭保持正中位，上身平直，髖膝伸展、兩腳分開(kāi)。行走時(shí)兩腳交替負(fù)重，重心協(xié)調(diào)移動(dòng)，手臂協(xié)調(diào)擺動(dòng)。

2.物理治療：(1). 低頻電脈沖電療法：神經(jīng)肌肉電刺激可促進(jìn)神經(jīng)組織發(fā)育，從而減輕功能障礙程度。每日一次，30～40次為一個(gè)療程，休息7～10天再重復(fù)。

(2).水療法：水的溫?zé)岽碳ず退�波沖撞的刺激，可降低肌張力。水療室一般20～25攝氏度，水溫34～38攝氏度。每次15～20分鐘。

3.推拿療法: 手法因人而異，對(duì)遲緩型以稍強(qiáng)的刺激手法、對(duì)痙攣型以放松的手法。

4.言語(yǔ)治療: 包括呼吸訓(xùn)練、發(fā)音訓(xùn)練、構(gòu)音器官訓(xùn)練、表達(dá)訓(xùn)練、命名、閱讀、書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練等。

5.作業(yè)治療： 主要是精細(xì)動(dòng)作訓(xùn)練，提高生活自理能力和社會(huì)適應(yīng)能力。

6.藥物配合 ：包括促進(jìn)腦組織發(fā)育的藥(腦活素、神經(jīng)生長(zhǎng)因子等)，解痙攣藥等。

7.其它治療：手術(shù)、輔助器具、矯形器等。

8.心理康復(fù)與教育：由于患兒有一定、語(yǔ)言等障礙所以可能伴有情緒、性格、情感、意志、思維、想像等方面問(wèn)題和障礙，因此患兒心理治療和教育非常重要。培養(yǎng)其基本技巧和學(xué)習(xí)能力、良好思想品德、文化知識(shí)和社會(huì)適應(yīng)能力。

以上的文章內(nèi)容確實(shí)想去總結(jié)了下熱鬧貪疾病治療措施，患上小兒腦癱這個(gè)疾病康復(fù)起來(lái)雖然不是很容易，但是我們也是不能夠忽視了治療的要及早的做好應(yīng)對(duì)措施，避免錯(cuò)過(guò)治療的最佳時(shí)機(jī)，給小兒腦癱患者帶來(lái)太多的危害，早日遠(yuǎn)離疾病很關(guān)鍵。