日常生活當(dāng)中較多的原因能誘發(fā)麻痹癥的出現(xiàn)，會影響孩子的腿部健康，也會帶給孩子較多的痛苦，大家必須要多了解一些麻痹癥的知識，而且還要清楚的了解麻痹癥的護(hù)理方法，往下看帶大家認(rèn)識一下此病的護(hù)理辦法會是什么呢。

飲食護(hù)理：給患兒營養(yǎng)豐富、高蛋白、高脂肪、多維生素的食物，增加機(jī)體的抵抗力。重建肢體動作的協(xié)調(diào)性：護(hù)士要指導(dǎo)患兒集中注意力，做伸關(guān)節(jié)的動作，被動完成伸關(guān)節(jié)動作，使患兒做往復(fù)屈伸擺動訓(xùn)練，逐漸學(xué)會控制擺動方向，重建肢體的動作協(xié)調(diào)。防止關(guān)節(jié)的粘連：護(hù)士要指導(dǎo)患兒進(jìn)行未被固定的關(guān)系各方向大幅度的運(yùn)動，增強(qiáng)局部組織的血液循環(huán)，并且觀察肢端的血運(yùn)情況，加大運(yùn)動量防止關(guān)節(jié)粘連。

恢復(fù)和改善關(guān)節(jié)活動度：主動運(yùn)動應(yīng)讓患兒自行運(yùn)動關(guān)節(jié)幅度盡可能大，對肌力較弱、關(guān)節(jié)攣縮的患兒，護(hù)士要輔助以各方向的被動運(yùn)動，增強(qiáng)肌肉和局部的血液循環(huán)，達(dá)到恢復(fù)和改善關(guān)節(jié)的活動度。改善步態(tài)的訓(xùn)練：護(hù)士指導(dǎo)患兒訓(xùn)練起立，單腿站立，左右移動重心，緩慢地踏步，然后練習(xí)走平道、坡道、上下樓梯、注意盡量做到身體正直，身體不要擺動，保持步態(tài)平衡，充分利用術(shù)后肌力和平衡，關(guān)節(jié)的穩(wěn)定性或肢體長度的改善來改進(jìn)步態(tài)，預(yù)防變形，達(dá)到矯正的目的。

保持關(guān)節(jié)功能位的訓(xùn)練及護(hù)理，如果一側(cè)肢體麻痹，用繃帶固定患肢，健側(cè)做肢體的屈伸運(yùn)動，如雙側(cè)肢體麻痹，護(hù)士要指導(dǎo)患兒糾正不正常的姿勢，踝關(guān)節(jié)保持90°中立位，避免足下垂，膝關(guān)節(jié)保持伸直位，髖關(guān)節(jié)保持伸直中立位，避免屈曲、外翻、外旋，腕關(guān)節(jié)避免屈曲、下垂等，要根據(jù)患兒肢體功能畸形情況和發(fā)生的部位不同，采用一些彈力繃帶、沙袋、小夾板、輔助支具來保持關(guān)節(jié)功能位，這對防止畸形，以利手術(shù)打下了良好的基礎(chǔ)。保持和緩解關(guān)節(jié)活動度的護(hù)理，肌腱、筋膜、關(guān)節(jié)囊，這些組織的攣縮也是引起畸形的另一個重要因素，護(hù)士要指導(dǎo)進(jìn)行關(guān)節(jié)大幅度的運(yùn)動，護(hù)士或患兒自己進(jìn)行被動運(yùn)動，可較有力地牽伸攣縮和粘連組織，擴(kuò)大關(guān)節(jié)活動度，動作要平穩(wěn)緩和，以引起一定的緊張或酸痛感覺，但病人可從容忍受，以不引起肌肉痙攣為度，防止關(guān)節(jié)攣縮畸形。

通過認(rèn)識這些內(nèi)容后，我們認(rèn)識了小兒麻痹癥出現(xiàn)后的護(hù)理辦法有哪些了，麻痹癥帶來十分嚴(yán)重的危害性，相當(dāng)多的兒童會不幸發(fā)病，影響了他們腿部的健康，為此我們應(yīng)當(dāng)多警惕小兒麻痹癥的發(fā)生，認(rèn)真了解此病的護(hù)理辦法。