近些年來，隨著小兒多動癥，這種疾病所帶來的危害變得越來越多，家長朋友們在日常生活中也就越來越注重這種疾病了，很多家長在發(fā)現(xiàn)孩子患病后也都沒及時的進行治療，但總是會進入一些治療誤區(qū)，那么現(xiàn)在醫(yī)學對于小兒多動癥，都有哪些健康有效的治療方法呢！

1、對學生進行特殊教育：多動癥的綜合治療方法是以復習一周內(nèi)課程為中心，采用培養(yǎng)獨立思考、激發(fā)學習興趣、提高學習成績?yōu)橹攸c，使這些智力正常的孩子在完成學業(yè)的同時，能適應學校環(huán)境及克服心理衛(wèi)生問題。

2、對家長進行集體咨

或進行家庭治療：主要是指導家長，掌握兒童心理及運用兒童的學習心理，多動癥的綜合治療方法是去幫助子女適應學校及提高學習成績，從而克服心理障礙。

3、對患兒進行個別心理治療：利用學校特殊的課前、課后和課間休息時間，對個別學生的情緒障礙進行心理治療。

4、根據(jù)病情需要，配以少量藥物。這是多動癥的綜合治療方法之一。

有哪方面的影響

(1)對個人的危害

如果孩子只是患了輕微的多動癥，那么她們也只是學習不大認真，學習成績有所下降;在行為表現(xiàn)上就是控制力較差，不喜歡被人管束。而如果孩子患了比較嚴重的小兒多動癥了，那么他一般是學習成績上會明顯下降，跟不上班里的學習進度。在日常行為上喜歡惹是生非，并且隨著年齡的增長，由于其自控力的下降，忍受不了外界的誘惑，而容易走上犯罪道路。

(2)對家庭的危害

患了多動癥的孩子一般其學習成績不好，而且不喜歡去學校。因為這樣的原因家長肯定要被老師經(jīng)常叫去談話，說孩子的如何不好。家長回家看到孩子惱火下也容易對孩子“大打出手”。還有的家長希望孩子將來能考大學掙大錢，結(jié)果孩子就是不爭氣，天天惹事，家長也是失望透頂。還有的家長本身可能就素質(zhì)不大好，日常對孩子的管教都少，但是只要看到孩子的成績單以及學校的平時表現(xiàn)，就會打罵孩子，這樣的行為會嚴重影響到家庭的和諧。

(3)對學校的危害

在學校里，多動癥的孩子會不是的干擾他人，甚至帶頭打架，破壞公物，是老師嚴重的“問題學生”。這樣的孩子，老師們即使花大力氣也無法使他們走上“正軌”，因此老師大多很惱火，甚至想要開除他們。

(4)對社會的危害

患了嚴重的小兒多動癥的孩子在成長的道路上，易受到外界的干擾和誘惑，而做出違法犯罪的事情。如果這樣的孩子不盡早接受治療，那么等到他們成人后，犯罪率會大大增加，對人民的安全和國家的治安保障都會是一種威脅。

孩子如果長期被小兒多動癥這種疾病困擾，那么不僅會對孩子本人造成傷害，隨著孩子的病情變得越來越嚴重，還會給家庭，學校以及社會造成威脅，所以家長朋友們在生活中一定要注重對這種疾病的了解，幫助孩子做好對這種疾病的預防，避免孩子患上這種疾病的可能。