小兒抽動癥是比較常見的一種癥狀，該疾病對孩子的危害性比較大，抽動癥是孩子上課的注意力無法高度集中，影響其學習成績，該疾病不僅僅影響其身體發(fā)育甚至還壞影響孩子的智力以及心理生的變化等等。那么抽動癥的具體影響有哪些呢?接下來跟隨小編一起來了解一下吧。

小兒抽動癥的影響：

一、個性發(fā)展問題，4～12歲是兒童自我意識形成，從自然人向社會人發(fā)展的重要時期，這個階段兒童心理發(fā)育的特點是：在與成人和同伴的交往中，其自我意識有所發(fā)展，對自我形成某種看法和評價，如自己是聰明的還是笨的，是漂亮的還是丑的等等。注意力，抽動癥患兒注意力不集中很容易造成學習成績下降，有的不及格，甚至留級。給孩子及家長都帶來很大的困擾。也影響孩子的將來升學。

二、孤僻，抽動癥的危害是顯而易見的，由于抽動癥癥狀的表現(xiàn)常常被同學嘲笑，奚落。使患兒產生自卑，性格孤辟。久而久之孩子變的孤獨。不愿與人接觸，甚至對嘲笑者產生報復、敵視心理，這樣很容易使孩子走上犯罪道路，對孩子以后的人生發(fā)展非常不利。目前有許多孩子得了抽動癥確沒有得到及時的治療，究其原因，首先是因為父母的發(fā)現(xiàn)的太晚，沒有注意觀察孩子的一舉一動，而導致治療的時機延誤，其次是因為到醫(yī)院整治，沒有得到正確的引導和治療。

小兒抽動癥的治療：

(1)消除誘因：短暫性抽動障礙中，特別是抽動時間不長的患兒，在行為約見中往往不難尋找出誘因。年幼兒童的誘因通常是看緊張的電視或錄像節(jié)目、玩游戲機、耳聞目睹害怕的事物所致，因此，尋找誘因并消除它至關重要。詳細分析心理因素，應對患兒病前的心理因素應詳細分析，找出可能的致病誘因，然后予以解決。年長兒童常因遭受意外，家庭沖突、學習壓力太大而產生抽動。如各種矛盾的調整，家庭矛盾，父母、祖父母對小兒的過度要求和強制所造成的精神矛盾和緊張情緒必須予以解決。如有學校因素，應與教師聯(lián)系協(xié)同解決。對屬于無法解決的因素，則應給予支持性心理治療，幫助患兒分析精神誘因，找出正確對待的辦法。

(2)給家長以必要的指導：對患兒的父母說明此病的性質，不要驚慌失措，這樣可消除由于父母的過分關注所造成的強化作用。父母對抽動常常過于擔憂，應使父母了解抽動發(fā)生的誘因，合理安排患兒生活、學習和活動。對患兒的抽動癥狀不要提醒。指責和給予過度的關注，因為這樣使患兒更緊張，對抽動的控制不利，而是對患兒的抽動應采取不予理睬態(tài)度，可使癥狀逐漸消退。多數(shù)病人經過數(shù)月后癥狀會自然消失。幫助患兒消除誘因，提供一個良好而又寬松的家庭環(huán)境。采取肌肉松弛療法、操作性處理法等可望取得良好效果。在患兒接受行為治療時，要取得患兒與家長的合作，并給家長以必要的指導以協(xié)助治療。

關于急性小兒抽動癥的知識小編就先為大家介紹到這里了，希望大家能夠對此有所了解，關于此病還是要及時的就醫(yī)檢查，對癥下藥幫助孩子解決問題，孩子患有抽動癥時家長們一定要有耐心，幫助孩子建立良好的心態(tài)，幫助孩子積極的戰(zhàn)勝病魔，克服疾病。