許多家庭都是一個孩子，家長都把希望寄托在孩子身上，但是孩子也總是會受到一些疾病的影響，小兒腦癱疾病的發(fā)病率很高，我們對小兒腦癱疾病應(yīng)該正確的認(rèn)識，這樣才能夠及時的了解疾病，那么小兒腦癱出現(xiàn)后應(yīng)該怎樣治療呢！

一、音樂治療是小兒腦癱的早期治療方法的一種，音樂可以調(diào)節(jié)患者情緒，音樂對于腦癱兒童的緊張、分心、感覺過敏和不良心境會產(chǎn)生有益的影響，增強(qiáng)從屬感覺，增加學(xué)習(xí)語言的愿望，可使腦性癱瘓兒童在糾正言語障礙方面得到較大進(jìn)步，音樂對運(yùn)動控制的影響，可幫助患者更好地進(jìn)行肢體運(yùn)動，促進(jìn)運(yùn)動功能的發(fā)育。

二、物理治療：物理治療是通過增加關(guān)節(jié)活動度，調(diào)整肌張力，提高運(yùn)動控制能力、協(xié)調(diào)能力、力量和耐力等來改善運(yùn)動功能，增強(qiáng)生活自理能力。常用的技術(shù)包括：體位性治療、軟組織牽伸、調(diào)整肌張力技術(shù)、功能性主動活動強(qiáng)化訓(xùn)練、肌力和耐力訓(xùn)練、平衡和協(xié)調(diào)控制、物理因子輔助治療等等。

三、心理行為治療：腦癱患兒有時伴發(fā)異常的心理行為問題，如自閉、多動、情緒不穩(wěn)等癥狀。健康的家庭環(huán)境，增加與同齡兒交往，以及盡早進(jìn)行心理行為干預(yù)是防治心理行為疾患的關(guān)鍵。

四、日常生活密切結(jié)合：由于腦癱兒的大腦尚處于發(fā)育過程中，許多功能尚未像成人一樣健全，因此，早產(chǎn)兒腦癱的治療還有一個“致能”或“再致能”的問題。在對腦癱患兒進(jìn)行功能訓(xùn)練的同時，要結(jié)合相關(guān)的日常生活動作進(jìn)行，比如移動能力的訓(xùn)練，力求運(yùn)動姿勢的正常并獲得移動手段，這是腦癱患者的輔助治療手段。

小兒腦癱會出現(xiàn)哪些身體障礙呢?

1.語言障礙：大多數(shù)的小兒腦癱兒童可能伴有不同程度的語言障礙，有的表現(xiàn)為語言表達(dá)困難或構(gòu)語困難，有的表現(xiàn)為發(fā)音不清或口吃，有的還表現(xiàn)為失語癥，即能理解別人的語言，但自己無法講話，我們了解了小兒腦癱的癥狀有哪些后，知道這種情況尤其以手中徐動型的小兒腦癱占比例為大。

2.視、聽覺障礙：不少小兒腦癱兒童伴有近視或斜視，其中以內(nèi)斜視為多見，聽力減退以徐動型小兒腦癱較為多見。小兒腦癱兒童往往對聲音的節(jié)奏辨別存在困難。

3.生長發(fā)育障礙：一部分輕型小兒腦癱兒童生長發(fā)育可以基本或接近正常，但大多數(shù)的小兒腦癱兒童都比同年齡的正常孩子個子長得矮小，生長發(fā)育顯得落后。

4.牙齒發(fā)育障礙：小兒腦癱兒童牙齒多數(shù)發(fā)育不良，牙齒質(zhì)地疏松、易蛀，各種牙病的發(fā)生率較正常孩子為高。要警惕是小兒腦癱的癥狀，應(yīng)及時的治療。

5.口、面功能障礙：一部分小兒腦癱兒童臉部肌肉和舌部肌肉均出現(xiàn)明顯痙攣或不協(xié)調(diào)收縮。從而導(dǎo)致孩子咀嚼和吞咽困難，口腔閉合困難以及流口水。

6.情緒和行為障礙：不少小兒腦癱兒童特別是手足徐動型和孩子性格比較固執(zhí)、任性，情緒波動變化大，善感受易怒，有的甚至孤僻，不合群。

溫馨提示，小兒腦癱在出現(xiàn)以后，經(jīng)常會使孩子出現(xiàn)言語及動作方面的障礙，同時孩子的視力以及聽覺，也都會產(chǎn)生一些影響，作為家長，應(yīng)該正確地認(rèn)識小兒腦癱的一些癥狀形式，發(fā)現(xiàn)孩子出現(xiàn)類似的癥狀時，要及時地幫助孩子進(jìn)行檢查和治療。