相信大家會(huì)從中得到幫助的，我給大家說(shuō)的就是兒童口吃的原因，現(xiàn)在生活中很多家庭都會(huì)有口吃的患者，造成兒童口吃的原因有很多，考慮到還是有很多家長(zhǎng)不能明確這些原因，我覺(jué)得有必要跟大家說(shuō)說(shuō)，一起來(lái)看看兒童口吃的原因吧。

1、兩歲的孩子 思維 迅速發(fā)展，說(shuō)的技能趕不上思維的速度。往往孩子想用語(yǔ)言表達(dá)一種思想，但找不到合適的詞藻，在“找合適詞藻的過(guò)程”中就出現(xiàn)了口吃。這種口吃稱(chēng)之為階段性的口吃，隨著語(yǔ)言能力的進(jìn)步，這種口吃現(xiàn)象會(huì)減少，終致消失，不必?fù)?dān)心。

2、積極的詞藻表達(dá)不了他想說(shuō)的內(nèi)容，他要在腦子里“找”合適的詞藻，因而說(shuō)話不流暢。

3、情緒緊張(受到強(qiáng)刺激，如嚴(yán)厲的批評(píng)，甚至打罵)，在“追問(wèn)”什么事的時(shí)候，用重復(fù)的字或拖長(zhǎng)音來(lái)調(diào)整自己語(yǔ)言的表達(dá)方式，需要時(shí)間，說(shuō)出來(lái)的話就有斷續(xù)現(xiàn)象，也就是一種口吃。

4、 模仿 、逗樂(lè)，形成了不良習(xí)慣，它不是一種病。

5、由于你不愿聽(tīng)到孩子講出“結(jié)巴的話”(過(guò)去講話是流暢的)，就很注意聽(tīng)他講話，糾正他的發(fā)音，反而給孩子多聽(tīng)“結(jié)巴的話”的機(jī)會(huì)，說(shuō)“這種話”也多了。

6、兩三歲的兒童語(yǔ)言機(jī)制還不完善，當(dāng)他急于表達(dá)自己的思想時(shí)，容易出現(xiàn)言語(yǔ)流暢節(jié)奏的障礙。

7、一般來(lái)說(shuō)，兩三歲兒童發(fā)生口吃現(xiàn)象與心理障礙沒(méi)有直接關(guān)系，請(qǐng)放心，并不是有了心理障礙才口吃的

以上這些就是針對(duì)兒童口吃的原因回答出來(lái)的答案了，只有明確了口吃的原因家長(zhǎng)才能為孩子做到更好的預(yù)防辦法，家長(zhǎng)在生活中需要多關(guān)注孩子，多鼓勵(lì)孩子，切莫給孩子的身體造成不必要的痛苦，相信我說(shuō)的這些能給大家?guī)��?lái)幫助。