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    談?wù)勀X積水患如何進(jìn)行科學(xué)護(hù)理

    談?wù)勀X積水患如何進(jìn)行科學(xué)護(hù)理

    在我們?nèi)粘I町?dāng)中有很多的腦積水患者,對(duì)待腦積水這種疾病來說,我們首先要了解它的知識(shí),對(duì)于腦積水我們可以采用手術(shù)治療,主要由老式分流術(shù),可以很快的恢復(fù),對(duì)于出院后的一些事項(xiàng)我們應(yīng)該要特別注意,下面就讓我們具體的去了解一下。

    1·上年中的時(shí)候。老師因?yàn)樽呗方?jīng)常跌倒總是沒什么精神,而且自己變得很健忘,這嚴(yán)重影響了當(dāng)老師的工作。所以在一個(gè)周末,她的兒女就帶她到醫(yī)院去檢查。經(jīng)過CSF檢查后,結(jié)果發(fā)現(xiàn)老師是患上了老年人正常壓力腦積水。

    2·于是醫(yī)生就建議老師進(jìn)行手術(shù)治療。老師進(jìn)行的手術(shù)是腦室分流術(shù)。術(shù)后老師還在醫(yī)院住了兩周以便醫(yī)生觀察她的病情變化。術(shù)后的第5天,老師的精神已經(jīng)好多了,而且醫(yī)生檢查時(shí)也說老師的病情復(fù)原的很快,效果跟預(yù)想中的一樣好。

    3·但是出院后,老師還是要很小心她自己的飲食,一些辛辣刺激的食物老師是不能吃的,因?yàn)檫@些食物容易引起傷口的發(fā)炎或者是感染。而且老師也會(huì)注意多吃一些蔬菜、水果類的食物,來補(bǔ)充身體上的維生素。

    4·同時(shí),老師也緊聽醫(yī)生的建議,在家多練習(xí)走路。因?yàn)槔蠋熥龅倪@個(gè)手術(shù)對(duì)步態(tài)障礙沒有多大的改善,所以只能通過練習(xí)來改善。現(xiàn)在老師還一直在治療恢復(fù)中。

    嬰幼兒腦積水的臨床特征

     

    ⑴頭圍增大 嬰兒出生后數(shù)周或數(shù)月內(nèi)頭顱進(jìn)行性增大,前囟也隨之?dāng)U大和膨隆。頭顱與軀干的生長比例失調(diào),如頭顱過大過重而垂落在胸前,頭顱與臉面不相稱,頭大面小,前額突出,下頜尖細(xì),顱骨菲薄,同時(shí)還伴有淺靜脈怒張,頭皮有光澤。

    ⑵前囟擴(kuò)大、張力增高 豎抱患兒且安靜時(shí),囟門仍呈膨隆狀而不凹陷,也看不到正常搏動(dòng)時(shí)則表示顱內(nèi)壓增高。嬰兒期顱內(nèi)壓力增高的主要表現(xiàn)是嘔吐,由于嬰兒尚不會(huì)說話,常以抓頭、搖頭、哭叫等表示頭部的不適和疼痛,病情加重時(shí)可出現(xiàn)嗜睡或昏睡。

    ⑶破罐音 對(duì)腦積水患兒進(jìn)行頭部叩診時(shí)(額顳頂葉交界處),其聲如同叩破罐或熟透的西瓜樣。

    ⑷“落日目”現(xiàn)象 腦積水的進(jìn)一步發(fā)展,壓迫中腦頂蓋部或由于腦干的軸性移位,產(chǎn)生類似帕里諾(Parinaud)眼肌麻痹綜合征,即上凝視麻痹,使嬰兒的眼球不能上視,出現(xiàn)所謂的“落日目”征。

    ⑸頭顱透照性 重度腦積水若腦組織(皮質(zhì)、白質(zhì))厚度不足1cm時(shí),用強(qiáng)光手電筒直接接觸頭皮,如透照有亮度則為陽性,如正常腦組織則為陰性(無亮度)。

    ⑹視神經(jīng)乳頭萎縮 嬰幼兒腦積水以原發(fā)性視神經(jīng)萎縮較多見,即使有顱內(nèi)壓增高也看不到視神經(jīng)乳頭水腫。

    ⑺神經(jīng)功能失調(diào) 第Ⅵ對(duì)顱神經(jīng)的麻痹常使嬰兒的眼球不能外展。由于腦室系統(tǒng)的進(jìn)行性擴(kuò)大,使多數(shù)病例出現(xiàn)明顯的腦萎縮,早期尚能保持完善的神經(jīng)功能,晚期則可出現(xiàn)錐體束征,痙攣性癱瘓,去大腦強(qiáng)直等,智力發(fā)展也明顯比同齡的正常嬰兒差。

    ⑻其它 腦積水患兒常伴有其它畸形,如脊柱裂,眼球內(nèi)斜(展神經(jīng)麻痹所致),雙下肢肌張力增高,膝腱反射亢進(jìn),發(fā)育遲緩或伴有嚴(yán)重營養(yǎng)不良。

    以上文章為我們具體講解了,有關(guān)于嬰幼兒腦積水的臨床特征,在日常生活當(dāng)中我們可以通過不同的癥狀表現(xiàn),更好的去治療這種疾病,對(duì)于大腦它是我們非常重要的部位,所以我們一定要及時(shí)的愛護(hù)好它,有關(guān)于嬰幼兒比較容易發(fā)生這種疾病,所以就請(qǐng)家長們一定要特別注意。