自閉癥患兒會(huì)出現(xiàn)很多方面的問(wèn)題，例如溝通障礙，不斷的重復(fù)刻板的動(dòng)作等待，所以對(duì)于這些我們需要及早的進(jìn)行干預(yù)，才可以有利于孩子的康復(fù)，接下來(lái)小編就給大家詳細(xì)的介紹一下兒童自閉癥患兒的行為干預(yù)方法是怎樣的?

1)消退

對(duì)于以“獲得”(物品、注意)和“逃避/防止”(做事、去某個(gè)環(huán)境)為目的的種種問(wèn)題行為(比如發(fā)脾氣等)，采取“消退法”是首選。對(duì)自閉癥患兒的這些行為要故意不理睬，而且要能堅(jiān)持住原則并能持之以恒，同時(shí)對(duì)孩子好的表現(xiàn)要大力表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)一個(gè)階段，孩子的問(wèn)題行為可以逐漸減少。

2)懲罰

有些問(wèn)題行為必須立即消除，比如咬人、嚴(yán)重破壞東西、嚴(yán)重自傷等，這時(shí)采取一定的懲罰手段就顯得很有必要。咬人和嚴(yán)重毀壞東西的行為發(fā)生后，除了嚴(yán)厲譴責(zé)：“這樣不對(duì)”之外，要立即把孩子送去隔離。對(duì)于嚴(yán)重自傷的行為要采取限制身體的措施，可立刻抱住他的身體等。

3)轉(zhuǎn)移

對(duì)于一些具有“自我?jiàn)蕵?lè)/自我滿(mǎn)足”或“釋放/舒緩”功能的自我刺激行為(如搖手、念念有詞等，還有一些固執(zhí)、重復(fù)行為)，要找一個(gè)替代行為讓他學(xué)習(xí)，讓孩子把注意力轉(zhuǎn)移到其他有意義的事物上，同時(shí)，要注意為其建立有效的社會(huì)行為，多教他做互動(dòng)活動(dòng)和游戲。比如幫成人做事，一塊兒玩拼圖游戲或球類(lèi)游戲。

4)阻斷

即把行為的刺激源切斷。比如，處理孩子摔東西、撕東西的行為;首先通過(guò)改變環(huán)境來(lái)減少不良行為，如把貴重的、易碎的東西放到兒童拿不到的地方;把能撕的東西(如報(bào)紙、書(shū)籍)收藏起來(lái)。引導(dǎo)兒童對(duì)生活中實(shí)用的、正常的活動(dòng)感興趣，是解決孤獨(dú)癥兒童破壞行為、自我刺激行為的最佳辦法。

5)系統(tǒng)脫敏

指自閉癥患者在安逸而放松的心境下逐漸地接近所懼怕的事物，或是逐漸提高恐懼的有關(guān)刺激強(qiáng)度，使懼怕事物的敏感性降低，甚至完全消失。

以上就是對(duì)于兒童自閉癥孩子需要進(jìn)行的干預(yù)，孩子患上自閉癥，作為家長(zhǎng)一定要多了解這方面的知識(shí)，才可以知道如何可以更好的照顧孩子，比較對(duì)于這種孩子想要照顧好也是比較費(fèi)勁的，希望家長(zhǎng)朋友可以多請(qǐng)教醫(yī)生。