小兒多動癥是當(dāng)前較為嚴(yán)重的一種疾病了，很多的孩子會遇到小兒多動癥，從而帶給他們很嚴(yán)重的傷害，生活中家長們要注意做好關(guān)于小兒多動癥的預(yù)防，及早的預(yù)防就能減少此病的出現(xiàn)了，來認(rèn)識一下此病的預(yù)防辦法有哪些呢。

有些孩子的精力并不過剩，他們能夠保持安靜，但是他們的注意力有嚴(yán)重的缺陷，他們不能像他們的同學(xué)那樣長時間地集中注意力。不過，許多多動的孩子度過青春期后癥狀就減輕了。遺憾的是，他們沒有能夠擺脫注意力渙散的問題。鑒于以上區(qū)別，美國精神協(xié)會對注意力渙散做了新的劃分，即單純性的或伴有多動癥的注意力渙散癥。多動癥是一種常見的兒童心理疾病，這類孩子的智力一般正常，與同齡兒童相比，表現(xiàn)有明顯注意力集中困難、活動過多、沖動任性、自控能力差等特征，癥狀發(fā)生在各種場合(如家里、學(xué)校和診室)，男孩明顯多于女孩。

了解有關(guān)兒童多動癥的知識。對于多動的孩子，不要像對待正常孩子那樣嚴(yán)格，不要責(zé)備、歧視和打罵孩子，要耐心教育，抓緊輔導(dǎo)。培養(yǎng)其靜坐集中注意力的習(xí)慣�？梢詮目磮D書、聽故事做起，逐漸延長其集中注意力的時間;跟老師溝通，上課時可把他們安排在教室前排，以便上課時能隨時得到老師的監(jiān)督和指導(dǎo)。培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，消除他們的緊張心理，幫助他們提高自控能力。如果孩子在集中注意力方面有所進(jìn)步，應(yīng)及時表揚(yáng)、鼓勵，以利于強(qiáng)化。

飲食應(yīng)富于營養(yǎng)又易于消化吸收，多食用富含健腦和維生素類食物，少吃或盡量不吃含鉛多的食物、含色素、防腐劑的飲料和小食品。防止頭部外傷及藥物中毒，預(yù)防和及時治療腦炎、腦膜炎等多種疾病。自小培養(yǎng)良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，按時作息，注意集中注意力的訓(xùn)練，培養(yǎng)孩子的正確學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

要注意家庭教育方式，父母粗暴強(qiáng)制的教育方法和過度溺愛、過度保護(hù)，事事關(guān)心和干涉都可使孩子長期處于緊張狀態(tài)，易養(yǎng)成任性、脾氣暴躁、注意力差的不良習(xí)慣。要注意學(xué)校和老師的影響。老師對兒童的教育方法欠妥，可引起兒童的逆反心理，從而誘發(fā)此病的發(fā)生，另外學(xué)校應(yīng)采取豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容培養(yǎng)孩子的能力和興趣，防止因功課負(fù)擔(dān)過重而給孩子帶來的身心疲勞。加強(qiáng)優(yōu)生優(yōu)育宣傳教育，避免孕婦情緒激動、上呼吸道感染等情況，孕期不能濫 服藥，杜絕近親婚配，防止產(chǎn)傷。

樹立孩子戰(zhàn)勝疾病的自信心。作為父母，要注意努力培養(yǎng)有小兒多動癥患兒的自尊心和自信心，要注意對患兒進(jìn)行耐心的、反復(fù)的說服教育，鼓勵患兒只要堅持，就一定能夠戰(zhàn)勝小兒多動癥，以消除患兒心底所存在的緊張心理，努力幫助患兒進(jìn)一步提高他們的自控能力。加強(qiáng)孩子注意力的培養(yǎng)。要注意設(shè)法提高孩子的集中力、注意力，讓孩子的注意力集中的時間逐步的延長，可以和老師多溝通，在課桌的安排上，將小兒多動癥的安置于第一排，以便得到老師及同學(xué)的監(jiān)督，多給孩子看一些他喜歡的圖書、多講一些他愛聽的故事。作為教師及家長，對孩子的沒一點進(jìn)步，都要注意及時的表揚(yáng)、鼓勵。

看到了以上的這些知識之后，相信朋友們了解到了小兒多動癥的預(yù)防辦法是什么了，多動癥是當(dāng)前十分嚴(yán)重的，而且對于孩子的健康會帶來相當(dāng)嚴(yán)重的侵害，希望朋友們能將小兒多動癥加以重視，必須要及早的做一些此病的預(yù)防工作。