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    兒童是要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)

    兒童是要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)

    兒童要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)呢?生活中很多人們對于這個問題都比較關(guān)注的,因為兒童自閉癥的發(fā)病率是比較高的,我們只有在生活中正確的做好預(yù)防工作,才會減少兒童自閉癥帶給大家的困擾與傷害,那么兒童要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)?

    兒童要如何預(yù)防自閉癥的出現(xiàn)

    一、不合群,缺乏與他人交流的能力。

    輕度自閉癥是從嬰兒時期起就會表現(xiàn)出來的特征,如對父母及家人沒有過度親熱的表現(xiàn),當(dāng)遇到生人時也不會表現(xiàn)出疏離,沒有被抱起的愿望。不會主動接觸同齡孩子,對玩具和游戲缺乏興趣。對他人的示好有抵觸情緒。無法與周圍小伙伴建立和諧關(guān)系。

    二、興趣狹窄,行為刻板重復(fù),傾向一成不變的事物。

    輕度自閉癥兒童會在很長一段時間對幾種甚至是一種事物或玩具有著很大的興趣,甚至對很多算不上玩具的東西感興趣,如著迷于旋轉(zhuǎn)鍋蓋。有時會單調(diào)地擺放積木塊,熱衷于觀看電視廣告和天氣預(yù)報,面對通常兒童們喜歡的動畫片,兒童電視,電影則毫無興趣。

    三、言語障礙十分突出。

    患兒言語很少,嚴(yán)重的病例幾乎終生不語,會說會用的詞匯有限,很多孩子即使是會說話也寧愿用手勢表示。很多孩子會表現(xiàn)出和家人沒有過多的語言交流,同時對外人甚至是沒有交流。即使說話也會聲音很小,甚至?xí)䲡恍┲貜?fù)、自言自語的表現(xiàn)。很多自閉癥患兒在入學(xué)期間表現(xiàn)很明顯,對老師的提問和同學(xué)的呼喚沒有任何反應(yīng)。語言的交流上還常常表現(xiàn)在代詞運用的混淆顛倒。

    四、大多數(shù)輕度自閉癥患者智力發(fā)育落后。

    據(jù)科學(xué)調(diào)查顯示:多數(shù)自閉癥患者的智力發(fā)育比同齡兒遲鈍,少數(shù)患兒智力正;蚪咏。但并不是所有自閉癥患兒的智力都有缺陷,很多孩子會表現(xiàn)出驚人的智商。有不少患兒的機械記憶能力很強,尤其對文字符號的記憶能力。

    閱讀完了以上得到內(nèi)容的介紹,大家應(yīng)該了解到兒童預(yù)防自閉癥的方法還是比較多的,希望大家了解到這些預(yù)防方法都能夠在生活中正確的做好預(yù)防工作,大家在日常生活中一定要讓孩子多參加一些室外的活動,多和孩子更多的交流。