大家在生活中需要注意兒童口吃，這種疾病出現(xiàn)，有很多的因素，平時大家需要注意避免模仿其他的口吃患者，而且要注意避免一些不良的情緒，有效地幫助孩子進行糾正。要注意他們的情緒變化，應(yīng)該怎么預(yù)防兒童出現(xiàn)口吃？

應(yīng)該怎樣預(yù)防孩子患上兒童口吃？

1、為了防止兒童口吃, 安排好兒童的日常生活和培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習慣是很重要的。兒童日常的生活要有規(guī)律, 要按照規(guī)定的時間吃飯, 保證足夠的睡眠和休息。不要強迫3 ～ 7 歲的兒童牢記各種長篇故事或不適應(yīng)他們語言能力的詩歌。

2、矯正兒童口吃的關(guān)鍵是要培養(yǎng)一個良好的講話習慣。對于患口吃的兒童, 父母、老師應(yīng)耐心教導(dǎo), 告訴他怎樣把話講清楚, 如何正確表達自己的意思。如果他講對了, 就要鼓勵他“講得好”, 幫助他樹立學習掌握講話技巧的信心。如果他講話不清楚或不流暢, 也要耐心聽完, 不要中途打斷或隨意責罵, 使孩子以后在人前不敢講話, 或造成精神緊張, 一說話就口吃。

3、音樂可以在矯正兒童口吃方面發(fā)揮良好的作用。有節(jié)奏的唱歌、朗誦對兒童語言訓練有一定的幫助, 兒童聽了音樂之后, 因心情愉快, 分散說話時的注意力, 不是僅關(guān)注講話的動作, 這樣, 就能使兒童容易講出自己要說的話。講故事也是幫助兒童矯正口吃的一種方法。家長可以讓孩子敘述幼兒園、學校里的事情; 與孩子對話, 講看的新書、新電視劇。需要注意的是, 家長、老師要有耐心, 同時要求口吃的兒童也心平氣和, 不慌不忙。每次時間不要過長, 時間長了容易使患口吃的兒童感到精神疲倦, 一般2 0 ～ 3 0 分鐘即可。

4、父母或?qū)W校、幼兒園老師對患口吃的兒童要給予多方面的溫暖和幫助, 周圍的人也不要戲弄、嘲笑或故意模仿兒童的口吃。

發(fā)現(xiàn)孩子患有兒童口吃該怎么辦？

1、當孩子說話結(jié)巴時，家長不要大聲訓訴，更不要嘲笑，要善于誘導(dǎo)，不可操之過急，要知道，在這種情況下，耐心是最為重要的。

2、想辦法減少孩子的心理壓力，保持良好的心理狀態(tài)。如果孩子口吃稍好一些，家長應(yīng)及時給予鼓勵，增強孩子戰(zhàn)勝口吃的信心。

3、進行語言訓練，一定要在肌肉放松時練習發(fā)音，讓其放慢說話速度，延長說話時間，進行反復(fù)訓練。

4、盡量避免與口吃兒童的接觸，以免相互影響。

5、對于慣用左手的孩子，不要強迫孩子改用右手。

當孩子在2—3歲時容易發(fā)生口吃，因為此時的幼兒形象記憶的效果高于詞語記憶的效果，也就是說，認識的事物已經(jīng)很多，但掌握的詞匯較少，且不牢固。當他迫切地想表達自己的意思，一下子又找不到適當?shù)脑~匯，再加上發(fā)音器官尚未成熟，對某些發(fā)音會感到困難，而神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)言語的機能又差，也就容易形成口吃。在這種情況下，家長不能心急，要用專家的耐心和關(guān)愛，來幫助孩子慢慢糾正過來。

平時大家需要注意孩子說話的環(huán)境，當他們出現(xiàn)口吃情況時，不要對孩子進行打罵，為了防止這種疾病，家長需要注意他們的生活方式，而且，治療周期比較長，很多的口吃患者家長，不要著急，一定要注意慢慢幫助孩子進行矯正，以免導(dǎo)致更多影響。